Ekonomia rozwoju

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	2104-M-D3EKRO-A
Kod Erasmus / ISCED:	14.6 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Ekonomia rozwoju
Jednostka:	Wydział Nauk Politycznych i Studiów Międzynarodowych
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe
Założenia (opisowo):	Znajomość podstawowych zagadnień z mikro- i makroekonomii; elementarna wiedza matematyczna.
Skrócony opis:	Celem zajęć jest przedstawienie głównych koncepcji przyspieszania rozwoju gospodarczego i ograniczania rozmiarów ubóstwa w krajach rozwijających się oraz analiza praktycznych doświadczeń krajów rozwijających się w tym zakresie. Tematy wykładów obejmują m.in. następujące zagadnienia: ekonomia rozwoju jako oddzielna dyscyplina ekonomii; dualizm rozwojowy we współczesnym świecie; miary rozwoju gospodarczego; teorie wzrostu i rozwoju gospodarczego; warunki rozwoju gospodarczego; ubóstwo i nierówności społeczne; czynniki demograficzne w krajach rozwijających się; urbanizacja i rozwój rolnictwa; finansowanie rozwoju gospodarczego; koncepcja „developmental state”.
Pełny opis:	Cele przedmiotu: • przedstawienie głównych kierunków i wyników debaty na temat teoretycznych koncepcji przezwyciężania zacofania i ubóstwa w krajach rozwijających się; • analiza praktycznych doświadczeń krajów rozwijających się Afryki, Azji, Ameryki Łacińskiej, Karaibów i Pacyfiku w zakresie przyspieszania rozwoju gospodarczo-społecznego i ograniczania rozmiarów biedy; • omówienie szans i globalnych uwarunkowań likwidacji ubóstwa w krajach słabo rozwiniętych. Tematyka zajęć: • Ekonomia rozwoju jako oddzielna dyscyplina ekonomii • Dualizm rozwojowy we współczesnym świecie – cechy charakterystyczne krajów rozwijających się • Miary rozwoju gospodarczego • Teorie wzrostu i rozwoju gospodarczego • Warunki rozwoju gospodarczego • Ubóstwo i nierówności społeczne • Czynniki demograficzne w krajach rozwijających się • Alokacja czynników produkcji w krajach rozwijających się – rola państwa • Rozwój i środowisko naturalne • Urbanizacja i rozwój rolnictwa • Finansowanie rozwoju gospodarczego • Handel międzynarodowy i rozwój • Perspektywy na przyszłość
Literatura:	• Bagiński, P., Czaplicka, K., Szczyciński, J., Międzynarodowa współpraca na rzecz rozwoju, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2009 • Piasecki, R., Rozwój gospodarczy a globalizacja, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2003 • Piasecki, R. (red.), Ekonomia rozwoju, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2007 • Ray, D., Development Economics, Princeton University Press, 1998 • Sulmicka, M., Ubóstwo we współczesnym świecie, w serii: „Monografie i Opracowania”, nr 486, SGH, Warszawa 2001 • Sachs, J., Koniec z nędzą – Zadanie dla naszego pokolenia, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2006 • Kozak, Z. Ekonomia zacofania i rozwoju, w serii: „Monografie i Opracowania”, nr 471, SGH, Warszawa 2001 • Thirwall, A.P., Growth & Development, with Special Reference to Developing Economies, Eighth Edition, palgrave macmillan, 2006 • Todaro, M.P., Smith, S.C., Economic Development, Tenth Edition, Addison Wesley, 2009 • Nixson, F., Development Economics, Second Edition, Heinemann, 2001
Efekty uczenia się:	Po ukończeniu kursu studenci powinni: • rozumieć podstawowe teorie rozwoju gospodarczego oraz wskazać ich zastosowanie w praktyce; • rozumieć rolę rynku i instytucji państwowych w procesie rozwoju gospodarczego; • wskazać przyczyny i metody przeciwdziałania skrajnemu ubóstwu na świecie; • umieć wyszukać i interpretować dane statystyczne dotyczące rozwoju gospodarczego państw.
Metody i kryteria oceniania:	• Aktywne uczestnictwo w zajęciach, w tym opracowanie i zaprezentowanie case study zgodnego z obszarem tematycznym danej specjalizacji : 50% oceny końcowej; • Egzamin pisemny: 50% oceny końcowej.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.